2013年9月,杨洁担任班主任一职,班上50来个学生
栏目:专题报道 发布时间:2020-09-15 18:16

从站上讲台至今,开阳县毛云乡中心学校杨洁,已经在教师岗位上默默奉献了十余载春秋。她始终凭着对教育的热爱和责任,相信学生、敬服学生、勉励学生,把青春绝不保留的献给了自己的事业。

教师评价语言让课堂

品德 and 结果

“同学们,你们以为结果和品德相比,哪个重要?”每逢新学期开学第一节课,杨洁都市问同学们同一个问题。在她看来,一小我私家的品德比结果更重要,所以她常与大家分享做人的原理,这也给学生留下了深刻的影响。“人字很好写,一撇一捺,但要做好,确实很难。教师,不仅仅是教知识,更是教做人。”杨洁如是说到。

“其实我也经常在思考,什么样的老师才算是好老师。”杨洁认为,要始终把学生当成自己的孩子,有耐心、爱心、责任心。在她眼中,学生没有优差之分,只有你对他的体贴和爱够不够。

杨洁班上有一位高位截肢的建档立卡贫困户学生叫周帅。当她看到周帅脸上辉煌光耀的笑容时,心田十分震撼。杨洁以为,有如此的遭遇还能露出这么辉煌光耀的笑容,一定是个特此外孩子。经由几天相处,杨洁发现这个孩子确实“特别”——特此外淘气。上课睡觉、顶嘴老师,下课与同学打骂,骂人……

杨洁发动班上老师与周帅相同,希望他有所改变。“我经常和他谈天,‘骂’他也哄他,讲理又讲情。有一天他突然对我说,我是对他最好的老师,从来不在我的课堂上做其他事。哦哟,我真的很欣慰。”提到周帅的转变,杨洁开心的说到。

杨洁不仅体贴学生,也时常奖励学生。她经常带着笔、条记本、糖、书籍等种种小礼物去课堂。学生体现有进步,奖励;学生能斗胆讲话,奖励;学生能提出自己的看法,奖励;学生能斗胆的站上讲台,奖励。她的课堂,总会传来阵阵的笑声,总是会听到同学们激励的辩说,总会让学生叹息一节课好快……杨洁认为,这才是学生想要的课堂,轻松又能展现自己,还能学到知识。

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